mayo 25, 2020

Dictado por voz en Android y Google Docs
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por Walter Velásquez
Coordinador de Cultura Digital
Programa Telecentros Comunitarios
Municipalidad de Puerto Montt


No todos tienes la habilidad de escribir rápido en el celular o puede ser que estemos en una situación en que nuestras manos estén ocupadas en otro cosa como para poder escribir comodamente.

La mayoría de los dispositivos con Android integran una función de Dictado por Voz que permite que el equipo escriba lo que le vayamos hablando.

Dictado de Voz en Android

El primer paso es abrir alguna aplicación donde podamos escribir como Messenger o WhatsApp. Cuando se haya desplegado el teclado hay que ubicar el ícono de micrófono que dependiendo del dispositivo y la versión de Android se accede de diferentes formas. Habitualmente el acceso debería estar junto a la barra de espacio. Veamos unos ejemplos.

En la siguiente figura, que corresponde a WhatsApp, aparece o es visible a la izquierda de la barra de espacio.


Al presionar ese ícono, desaparecerá el teclado y aparecerá un icóno de micrófono. Entonces a medida que hablemos el aparato irá escribiendo nuestras palabras. Es importante hablar claro y no usar modismos, pues de lo contrario el celular escribirá lo que crea entender.


Otro ejemplo: En este caso el ícono es más pequeño, aparece también a la izquierda de la barra de espacio y acompaña al símbolo de la coma.


Hay que mantener presionado ese botón y aparecerá el ícono de micrófono para poder empezar a dictarle.


Otro ejemplo: En este otro caso presionamos el botón con el símbolo de engranaje, que también se encuentra a la izquierda de la barra de espacio. Lo presionamos y nos aparecerán 2 íconos.


Seleccionamos el micrófono y podremos empezar a realizar el dictado.


Dictado por voz en Google Docs usando un Computador Personal

* Para usar el dictado de voz en un Computador personal es necesario tener un micrófono incorporado como el caso de los laptop o conectar uno, además de que debemos activar el acceso al micrófono desde el navegador, lo cual a veces es un poco dificultoso por los sistema de seguridad sobre todo de Windows que impiden que las aplicaciones accedan al hardware (en este caso el micrófono) y hay que darle los permisos manualmente.

Google Docs también tiene la opción de Dictado por voz. Para ello, entramos a Google Drive, hacemos click en el botón Nuevo (Símbo Mas) y elegimos Archivo de Texto. Una vez abiero, vamos al menú Herramientas, opción Dictado por Voz.


Aparecerá un micrófono.


Hacemos Click sobre él, y comenzamos a hablar.


* También podemos usar Google Docs en el celular instalando esa aplicación. Nos puede servir por ejemplo para redactar textos, no perder las ideas y luego retocarlos en un computador.

mayo 22, 2020

Cerrar Todas las Sesiones de Facebook
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por Walter Velásquez
Coordinador de Cultura Digital
Programa Telecentros Comunitarios
Municipalidad de Puerto Montt


Muchas veces nos pasa que tenemos que acceder a nuestra cuenta de Facebook desde un computador personal (PC) o smartphone que no es el que utilizamos con frecuencia. Luego nos retiramos y quedamos con la duda si cerramos o no la sesión.

Pero no hay problema, podemos cerrar todas las sesiones que hayamos abierto entrando a nuestra cuenta nuevamente desde otro computador o smartphone.

* Debido a que Facebook constantemente hace cambios, es muy probable que a mediano plazo los pasos para cerrar sesión y otras funciones no sean exactamente iguales a los qe se describen en este tutorial.

* Antes de proceder a cerrar sesión es bueno que estemos seguros de que recordamos bien cuál es nuestra contraseña.

Cerrar sesiones desde un computador personal

Abrimos el un Navegador de Internet, entramos a Facebook y vamos al menú que está an la parte superior izquierda de la pantalla y que se desplega haciendo click en la flecha que apunta hacia abajo. Luego hacemos click en la opción Configuración y privaciad.


Luego hacemos click en la opción Configuración.


En el menú de la derecha hacemos click en Seguridad e inicio de sesión. Veremos una lista que muestra los dispositivos en los cuales hemos iniciado sesión. Hacemos click en Ver más para desplegar la lista completa.


Podemos ir cerrando independiendemente la sesión en cada uno de los dispositivos listados, pero si queremos cerrarlo todos de una vez nos desplazamos hasta el final de la lista hasta llegar a la opción Salir de todas las sesiones y hacemos click en ese enlace.



Nos aparecerá un ventanita donde se nos anuncia que cerraremos las sesiones en todos los dispositivos de la lista. Hacemos click y listo.


* Al cerrar sesión en todos los dispositivos, también se nos cerrará la sesión en nuestro smartphone (o tablet) por eso recomendamos al comienzo estar seguros de cuál es nuestra contraseña por si necesitamos iniciar de nuevo sesión.

Cerrar todas las Sesiones desde desde un Smartphone o Tablet

Los pasos son muy parecidos, prácticamente cambia sólo el aspecto de las pantallas.

Abrimos la aplicación de Facebook y y presionamos el ícono de menú (3 líneas horizontales) de la esquina superior derecha de la pantalla.


Nos desplazamos hasta encontrar la opción Configuración y privacidad y la presionamos.



A continuación presionamos Configuración.


Luego Seguridad e inicio de sesión.


Al lado de la opción Dónde iniciaste sesión presionamos Ver todos.


Aquí podemos cerrar sesión en cada uno de los dispositivos en forma independiente, pero para ahorrarnos trabajo presionamos CERRAR TODAS LAS SESIONES.


Por último presionamos CERRAR SESION.


* Análogo a cómo sucede en si cerramos sesiones en el PC, al realizar este último paso, se nos cerrará la sesión si es que la tenemos abiertas en un Computador Personal y tendremos que introducir nuevamente la contraseña para abrir sesión.

mayo 19, 2020

63° Día de Cuarentena: Cosecha de Topinambur - Crónicas del COVID-19
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Martes 19 de mayo de 2020

Hoy coseché algunas Topinambur (Helianthus tuberosus). Este tubérculo tiene la gracia que tiene inulina que al cocerla se convierte en sucralosa. En cambio la papa común tiene almidón y al cocerlas este se convierte en glucosa, por eso también les dicen papas para los diabéticos. Tiene un sabor parecido a la Alcachofa, de la cual es pariente.

El tengo más de estos tubérculos pero los dejaré enterrado pues al sacarlos y no consumirlos, se secan y quedan inutilizables.

Hoy también aproveché de enviarle por Starken a Miriam unos bolsos de TNT y otros materiales para que confeccione las mascarillas que vende en su local La Paquetería Antonella ubicado en la Galería Centro Osorno de esa ciudad.


mayo 16, 2020

62° Día de Cuarentena: Recorriendo Calle Antonio Varas - Crónicas del COVID-19
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Sábado 16 de mayo de 2020.

Miriam me pidió que vea si encuentro género con estampados del Colo-Colo y otros equipos para que siga haciendo sus mascarilla en Osorno, pero no encontré.

Aproveché de todas maneras la vuelta por que me bajé en el Terminal de Buses de Puerto Montt, pasé por el Mall Chino a comprar unas macetas alargadas para plantar rúcula y cilantro y unos cuentas para hacer artesanía Hama (mosaicos o pixel art).

Luego caminé por calle Antonio Varas y registré un par de videos.



Hoy supe de algo bien extraño, Tanzania envió muestras falsas de COVID-19 extraída de una cabra, una codorniz y hasta de una cabra y todas dieron positivo. Puede leer la noticia completa en: https://derechadiario.com.ar/africa/tanzania-envio-muestras-falsas-de-coronavirus-a-la-oms-para-ponerlos-a-prueba-todas-dieron-positivo


Hoy también se supo que el exámen de COVID-19 del Senador Jorge Pizarro (DC) dió positivo. Enlace con la noticia: https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/chile/2020/05/16/senador-jorge-pizarro-tambien-da-positivo-coronavirus.shtml.

No puedo ver a ese viejo y no pensar que su hijos están implicado en el caso de las platas de Soquimich. Justificaron los millones recibidos por que hacían «asesorías verbales». Esas plata luego iban a parar a la cuenta de Senador Pizarro. Si yo hubiese cobrado como lo hacían ellos por estas asesorías verbales estaría feliz y forrado. No hay que olvidar además que los hijos de Pizarro están casados con las hijas de Máximo Pachecho.
Sobre esto de las asesorías verbales pueden ver este enlace: https://ciperchile.cl/2017/07/14/formalizacion-de-jorge-pizarro-asi-llegaron-los-dineros-de-sqm-a-su-cuenta-corriente/.

mayo 15, 2020

Compartir Carpetas con Google Drive para apoyar la Educación a Distancia
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por Walter Velásquez
Coordinador de Cultura Digital
Programa Telecentros Comunitarios
Municipalidad de Puerto Montt


Este tutorial tiene como objetivo ayudar un poco al problema que están teniendo profesores, alumnos y apoderados para compartir y ordenar material de estudio de manera que este siempre disponible para todos los implicados.

Sin duda gratis la situación actual del COVID-19 nos encontró a todos por sorpresa y como debido al confinamiento los colegios no están haciendo sus clases como la hacían habitualmente, para poder superar esto muchos profesores, alumnos y apoderados han tenido que improvisar de alguna forma maneras de hacer educación a distancia. Lamentablemente hay grandes carencias en cuanto al uso de la tecnología en general, esto debido al gran parte en que esta entró vertiginosamente nuestras vidas y la mayoría de la gente ha aprendido a utilizarlas en forma autodidacta, con los medios que tiene a su alcance y quedando además con muchas dudas, mitos, etcétera. en cuanto a su utilización.

Hace poco viví la experiencia del curso de mi hijo donde como emergencia los apoderados crearon un correo de Gmail donde los profesores enviaban las guías y el usuario y contraseña se los dieron a todos los apoderados para que puedan revisarlo y descargar el material que enviaban los profesores.

Sin embargo esa solución tiene deventajas como:

  1. Por temas de seguridad para acceder a un correo electrónico muchas veces el sistema supone que tantos intentos de acceso pueden ser un intento de Hackeos y solicita algún método de verificación, como por ejemplo enviar un código al teléfono asociado con la cuenta y al cual no todos los implicados vana a tener acceso.
  2. Además es bastante común que ya sea por accidente o intencionalmente los usuarios que se acceden a esta cuenta de correo «compartido» borran los mensajes o los trasladan a otras carpetas, lo que luego dificulta que el resto de los usuarios encuentren los mensajes.

Una forma más óptima para compartir virtualmente material de estudio es usar algún tipo de servicio de almacenamiento de archivos, que muchos le llaman La Nube, y dejar ahí los archivos de manera que diferentes usuarios puedan verlos y descargarlos, pero sin poder modificarlos.

Para este fin existen por ejemplo Google Drive, Drop Box u OneDrive de Microsoft.

Compartir Carpetas con Google Drive

Google Drive es uno de estos servicios de alojamiento de archivos y es otro producto de la empresa Google. Para utilizarlo basta con tener una cuenta de Google (correo de GMail) y permite almacenar hasta 15 GB.

Entramos a Google Drive a través de la dirección https://drive.google.com, luego hacemos click en el icono con el símbolo más que dice nuevo y elegimos la opción carpeta.



Colocamos el nombre a la carpeta y presionamos el botón crear. Aparecerá entonces una nueva carpeta en nuestro Google Drive. Entramos a esta carpeta haciendo doble clic sobre ella y vemos que la carpeta está obviamente vacía. Si queremos crear una subcarpeta, ponemos el puntero en la parte vacía, presionamos el botón derecho y vamos a Nueva carpeta, le colocamos nombre y aceptamos. En nuestro ejemplo creamos la carpeta Matematicas. Luego, de la misma manera podemos ir creando las carpetas que sean necesarias.



Para subir un archivo, hacemos doble clic en la carpeta donde queramos dejar nuestros archivos, luego ponemos el puntero donde no hay nada y presionamos el botón derecho, opción Subir archivos y navegamos por nuestro computador en busca del o los archivos que queramos subir.



Una vez que el archivo está subido nos da un aviso de que esto ha sido completado con éxito y aparece una vista en miniatura parece de nuestro archivo dentro de la carpeta. Y así sucesivamente podemos seguir subiendo más archivos, borrarlo, renombrarlos, etc.


Cómo compartir la carpeta para editar

Para compartir la carpeta con otro usuario editor, o sea que pueda hacer modificaciones, hacemos clic en el nombre de la carpeta (si es necesario volvemos hacia atrás a la carpeta raíz) y vamos a la opción Compartir. Luego nos aparecerá un formulario donde debemos escribir los correos de las personas con las cuales queremos compartir, además tenemos que fijarnos si les vamos del permiso que le vamos a dar, que en este caso sería como editor y de esta manera los profesores podrán subir y organizar directamente los archivos.



Enlace Público

Ahora viene el proceso de compartir con los alumnos y apoderados. La idea es generar un enlace para que ellos puedan visualizar todo con la posibilidad de descargar pero que no puedan realizar ningún cambio.

Nuevamente hacemos clic en el nombre de la carpeta y el menú que aparece vamos a la opción que dice Obtener enlace para compartir.


Es recomendable revisar los permisos y asegurarnos de que cualquier usuario pueda ver el enlace pero no modificar, para lo cual hay que dejar activa la opción solamente de lector porque de lo contrario vamos a volver tener el mismo problema en que cualquier usuario va a poder hacer modificaciones y después nos va a generar un problema si alguien borró o modifica por accidente archivos o carpetas.




Aquí también nos dará la posiblidad de copiar la URL (dirección) pero el problema es que es bastante larga.

Acortar la URL (enlace) a compartir

Podemos entonces recurrir a los servicios de Internet que sirven para acortar direcciones. Por ejemplo tenermos tinyurl.com o bit.ly. En este ejemploc vamos a ver cómo usar tiene tinyurl.com.

Entramos a https://tinyurl.com/ y nos aparecerá inmediatamente un formulario en el cual copiamos y pegamos la dirección larga. Presionamos el botón que dice Make tinyurl y como resultado vamos a obtener la dirección original y otra que es bastante más corta y que es la que nos conviene compartir para facilitarle la vida a nuestros alumnos, profesores y apoderados ya sea por e-mail, WhatsApp u otro medio.



Recomendaciones

  • Nombres de Archivos: Lo recomendable es darle a los archivos nombres cortos y nemotécnico, o sea que al ver el nombre del archivo sepamos cual es su contenido y nos resulte más fácil saber cual es más antiguo y cual es más nuevo. Por ejemplo: «Historia_Guia_01.pdf», «Matematicas_Ejercicios_03.doc», «Lenguaje_diapo04_La_Leyenda», etc...

    Lo ideal además es no usar ni acentos, eñes, espacios u otro símbolos extraños. Suele suceder que al pasar de un sistema operativo lso caracteres extraños son reemplazados por cadenas de símbolos que hacen un tanto incomprensible el nombre original.
  • .
  • Como en nuestro ejemplo el objetivo es que tener ordenados los archivos por carpetas, podría ser bueno darle a cada profesos acceso exclusivo a como editor sólo a la carpeta respectiva de su asignatura. Aunque en la práctica es mejor que el profesor jefe sea el encargado de ordenar todo a medida que el resto de los profesores les envían los archivos, así puede ir verificando y enterándose de las del material enviando por los profesores y a su vez comunicárselo a su alumnos y apoderados.
  • Podría ser buena idea generar un documento que liste todas las tareas enviadas, fecha de publicación y fecha de plazo si se trata de una tarea. Este documento se podría también compartir e ir actualizando semanalmente para que los alumnos y apoderados no se pierdan.

Espero que les sea de utilidad y cualquier consulta la pueden hacer a bufoland@ptomontt.cl o en la Fan Page de Telecentros Comunitarios en: https://www.facebook.com/TelecentrosPuertoMontt

mayo 11, 2020

57° Día de Cuarentena: Informe rQLo - Crónicas del COVID-19
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Lunes 11 de mayo de 2020.

Pretendía hoy hacer un esquema para mostrar las diferencias entre un Perfil, un Grupo y una Fan Page de Facebook. Sin embargo no pude por que me pidieron complementar mi informe semanal enviado el viernes.

En la tarde vino Leonardo a avanzar sus tareas.

Lo único más novedoso hoy fue que era el Día Nacional del Teatro y la Compañía Puertomontina «Descolgados Teatro» publicó la que sería la primera obra de teatro en vivo adaptada al formato audovisual on line. La obra se llama «¿Qué Dia es Hoy» y se puede ver en este enlace: https://youtu.be/89_-qTbX64E

mayo 10, 2020

56° Día de Cuarentena: Ceviche de Pulpo - Crónicas del COVID-19
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Domingo 10 de Mayo de 2020.

Respecto al vecino joven de mi mamá que murió ayer por que se inyectó insulina, no se encontraba en la casa del aldo cuando murió si no que en la Población Techo Para Todos, y no fue uno si no 2 los que murieron. Además había más intoxicados. Al parecer se les terminó el kopete y probaron a ver que pasaba si se inyectaban insulina. Pueden ver la noticia en: https://www.diariodevaldivia.cl/noticia/emergencias/2020/05/carrete-en-puerto-montt-termino-con-2-muertos-se-habrian-inyectado-insulina/.

Leonardo vino a buscar el regalo que tenía para Claudia en el Día de La Madre (yo fui ayer a ver a la mía). El regalo era un anillo hecho de concha de caracol y con una incrustación de resina con un cangrejito y otros caracolitos.


A pesar de que a ratos llovía torrencialmente, aproveché un espacio sin lluvia para ir a la Feria Padre Hurtado como todos los domingos. Tenía ganas de comer ceviche de pulpo, así que le mandé no más.





Aproveché igual de compra 3 figuritas para mi colección (o venta) y una pasamontañas estilo Sub-Zero.

También alcancé a a revolver un poco de tierra en mi infiernadero y plantar unas semillas de papa, y menos mal que lo hice pues se estaban pudriendo.