diciembre 29, 2011
diciembre 23, 2011
Oferta de Auspicio con Fines Culturales
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Queridos amigos
Cómo muchos de uds. sabrán desde que me introduje al mundo de Internet a fines de 1995, comencé a utilizar la red con fines culturales tecnológicos, de esa manera uno de mis primeros sitios fue el de Mitología Chilota.
Para reforzar esa gestión el 2007 formé la agrupación Meliwarén con la cual postulamos durante dos años consecutivos al FNDR de Cultura y nos fue muy bien pudiendo remozar el sitio de Mitología Chilota (http://MitologiaChilota.cl) el 2008 y crear el sitio Sur Cultura (http://SurCultura.cl) destinado a hacer un catastro de artistas locales.
Sólamente con el fin de financiar el pago del Hosting y del dominio para estos dos sitios quiero ofrecerles a aquellas personas que tengan empresas y se sientan identificados con las causas culturales, un banner por un año en ambos sitios por sólo $30940 al año IVA incluído.
Por el servicio les entregaré factura electrónica.
A continuación pueden ver un par de pantallazos de cada uno de los sitios con una simulación de la ubicación de los banner.
Interesados contactarme a:
Walter Velásquez
bufoland@entelchile.net
bufoland@hotmail.com
98771338 / 65-544548
Cómo muchos de uds. sabrán desde que me introduje al mundo de Internet a fines de 1995, comencé a utilizar la red con fines culturales tecnológicos, de esa manera uno de mis primeros sitios fue el de Mitología Chilota.
Para reforzar esa gestión el 2007 formé la agrupación Meliwarén con la cual postulamos durante dos años consecutivos al FNDR de Cultura y nos fue muy bien pudiendo remozar el sitio de Mitología Chilota (http://MitologiaChilota.cl) el 2008 y crear el sitio Sur Cultura (http://SurCultura.cl) destinado a hacer un catastro de artistas locales.
Sólamente con el fin de financiar el pago del Hosting y del dominio para estos dos sitios quiero ofrecerles a aquellas personas que tengan empresas y se sientan identificados con las causas culturales, un banner por un año en ambos sitios por sólo $30940 al año IVA incluído.
Por el servicio les entregaré factura electrónica.
A continuación pueden ver un par de pantallazos de cada uno de los sitios con una simulación de la ubicación de los banner.
Interesados contactarme a:
Walter Velásquez
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98771338 / 65-544548
noviembre 22, 2011
Reparando un Mouse
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Hace tiempo que andaba dando vueltas por mi casa un mouse con los cables cortados.
Estoy en contra de la cultura del derroche, que para dejar de generar tanta basura tecnológica hay que usar los artefactos hasta que ya no den más, pienso que si se puede reparar algo, hay que hacerlo, así que me di un poquito de tiempo para reparar este mouse y darle un poco más de vida útil.
Primero procedí a abrirlo. Habitualmente tienen uno o dos tornillo en la base.
Corto el pedazo de cable deteriorado.
Pelo y tuerzo los 4 hilos. Es imposible equivocarse pues tienen diferentes colores.
Para darle más firmeza les aplico un poco de soldadura.
Se le pone un pedacito de huincha ailadora pra que no se topen los cables pelados. Como no tenía huincha, usé cinta de papel que dados los niveles de voltaje sirve sin problema.
Reacomodo el cable.
Cierro el Mouse, le pongo el tornillo y listo!!!
Este arreglo es bastante sencillo, y si no se tiene soldador simplemente se pueden dejar los cables bien torcidos y apretados con cinta de papel.
Estoy en contra de la cultura del derroche, que para dejar de generar tanta basura tecnológica hay que usar los artefactos hasta que ya no den más, pienso que si se puede reparar algo, hay que hacerlo, así que me di un poquito de tiempo para reparar este mouse y darle un poco más de vida útil.
Primero procedí a abrirlo. Habitualmente tienen uno o dos tornillo en la base.
Corto el pedazo de cable deteriorado.
Pelo y tuerzo los 4 hilos. Es imposible equivocarse pues tienen diferentes colores.
Para darle más firmeza les aplico un poco de soldadura.
Se le pone un pedacito de huincha ailadora pra que no se topen los cables pelados. Como no tenía huincha, usé cinta de papel que dados los niveles de voltaje sirve sin problema.
Reacomodo el cable.
Cierro el Mouse, le pongo el tornillo y listo!!!
Este arreglo es bastante sencillo, y si no se tiene soldador simplemente se pueden dejar los cables bien torcidos y apretados con cinta de papel.
noviembre 08, 2011
noviembre 03, 2011
Edición básica de un video con Pitivi en ambiente Linux
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Pitivi es un editor de video de código abierto muy fácil de usar. Es parecido a Movie Maker, pero demora mucho menos en renderizar un proyecto.
(1) Area de Librería de medios. Aquí quedan los archivos que me permmiten armar mi proyecto.
(2) Panel de previsualización del proyecto.
(3) Pistas de Video
(4) Pistas de Audio
(5) deslizador para hacer zoom sobre la línea de tiempo
El primer paso es importar los videos que quiero incluir en mi proyecto. Para ello presiono el botón Importar Videos. Una vez importados aparecen en la zona de librería (1). Luego lo arrastramos hasta la línea de tiempo (3). Las pistas de audio quedan inmediatamente separadas de las pista de video.
si quiero deshacerme de las pista de audio originales, primero las desvinculamos con el botón desagrupar videos.
Luego seleccionamos la pista de audio y presionamos el botón suprimir.
Tanto las pista de video como las audio las puedo poner en secuencia o en paralelo. Si quiero hacer un fundido entre dos videos, los puedo colocar como en la imagen:
Para desvanecer un video, agrego un nodo a la línea de tiempo haciendo doble click, luego muevo con el puntero el nodo para hacer que el primer video se desvanezca.
De la misma manera procedo con el siguiente video, pero voy de menor a mayor.
Para agregar una pista de audio, presiono el botón Importar Video (debería llamarse importar archivos).
Aquí tuve un pequeño problema pues al importar una archivo MP3 o Wav me daba un mensaje de error y no podía utilizarlo en proyecto. Para solucionarlo usé Audacity, otra aplicación de código abierto para editar audio. Abro el archivo en Audacity y luego voy a el menú archivo, Exportar archivo. Elijo el formato OGG y guardo.
Una vez importado el audio en la librería de medios, lo arrastro hacia la línea de tiempo. Si el audio sobrepasa las pistad de video, puedo tomarlo del extremo izquierdo y acortarlo. Hago los ajuste finales para hacer un Fade Out (desvanecimiento) para el audio y el video agregando nodos y moviéndolos hacia abajo.
A estas alturas es bueno guardar el proyecto (menú archivo, guardar).
Para finalizar (exportar) el proyecto presiono el botón renderizar. Elijo un archivo de salida (nombre y donde lo guardaré) y realizo ajustes de exportación presionando el botón modificar.
En los ajustes de exportación elijo la resolución de salida y el formato (entre otros). Acepto y vuelvo a la ventana anterior.
Por último para terminar mi proyecto presiono el botón Renderizado, y espero hasta que se complete el proceso.
El resultado de mi primer video editado con Pitivi lo pueden ver en:
Loba de Mar en Angelmó
Mi segundo video editado con Pitivi es un poquito más complejo como pueden ver en la siguiente línea de tiempo:
Cómo pueden ver hay una pista de video larga y otras montadas sobre la primera. Para hacer aparecer las pistas de video cortas, agregué nodos y hago desaparecer y desaparecer la pista más larga.
Al comienzo del video inserté una imagen elaborada con Gimp y exportada a jpg.
las pistas de audio de los videos cortos fueron eliminadas de la forma que se explica más arriba, y la pista de única pista de audio tiene un fade in al comienzo y un fade out al final para que ni comienze, ni termine bruscamente.
El video renderizado da la impresión de haber sido grabado con más de una cámara, pero se usó solo una. Pueden ver el video terminado en: Alumnos de la USACH mochileando por la Educación
Manual en Inglés:
http://www.pitivi.org/manual/
(1) Area de Librería de medios. Aquí quedan los archivos que me permmiten armar mi proyecto.
(2) Panel de previsualización del proyecto.
(3) Pistas de Video
(4) Pistas de Audio
(5) deslizador para hacer zoom sobre la línea de tiempo
El primer paso es importar los videos que quiero incluir en mi proyecto. Para ello presiono el botón Importar Videos. Una vez importados aparecen en la zona de librería (1). Luego lo arrastramos hasta la línea de tiempo (3). Las pistas de audio quedan inmediatamente separadas de las pista de video.
si quiero deshacerme de las pista de audio originales, primero las desvinculamos con el botón desagrupar videos.
Luego seleccionamos la pista de audio y presionamos el botón suprimir.
Tanto las pista de video como las audio las puedo poner en secuencia o en paralelo. Si quiero hacer un fundido entre dos videos, los puedo colocar como en la imagen:
Para desvanecer un video, agrego un nodo a la línea de tiempo haciendo doble click, luego muevo con el puntero el nodo para hacer que el primer video se desvanezca.
De la misma manera procedo con el siguiente video, pero voy de menor a mayor.
Para agregar una pista de audio, presiono el botón Importar Video (debería llamarse importar archivos).
Aquí tuve un pequeño problema pues al importar una archivo MP3 o Wav me daba un mensaje de error y no podía utilizarlo en proyecto. Para solucionarlo usé Audacity, otra aplicación de código abierto para editar audio. Abro el archivo en Audacity y luego voy a el menú archivo, Exportar archivo. Elijo el formato OGG y guardo.
Una vez importado el audio en la librería de medios, lo arrastro hacia la línea de tiempo. Si el audio sobrepasa las pistad de video, puedo tomarlo del extremo izquierdo y acortarlo. Hago los ajuste finales para hacer un Fade Out (desvanecimiento) para el audio y el video agregando nodos y moviéndolos hacia abajo.
A estas alturas es bueno guardar el proyecto (menú archivo, guardar).
Para finalizar (exportar) el proyecto presiono el botón renderizar. Elijo un archivo de salida (nombre y donde lo guardaré) y realizo ajustes de exportación presionando el botón modificar.
En los ajustes de exportación elijo la resolución de salida y el formato (entre otros). Acepto y vuelvo a la ventana anterior.
Por último para terminar mi proyecto presiono el botón Renderizado, y espero hasta que se complete el proceso.
El resultado de mi primer video editado con Pitivi lo pueden ver en:
Loba de Mar en Angelmó
Mi segundo video editado con Pitivi es un poquito más complejo como pueden ver en la siguiente línea de tiempo:
Cómo pueden ver hay una pista de video larga y otras montadas sobre la primera. Para hacer aparecer las pistas de video cortas, agregué nodos y hago desaparecer y desaparecer la pista más larga.
Al comienzo del video inserté una imagen elaborada con Gimp y exportada a jpg.
las pistas de audio de los videos cortos fueron eliminadas de la forma que se explica más arriba, y la pista de única pista de audio tiene un fade in al comienzo y un fade out al final para que ni comienze, ni termine bruscamente.
El video renderizado da la impresión de haber sido grabado con más de una cámara, pero se usó solo una. Pueden ver el video terminado en: Alumnos de la USACH mochileando por la Educación
Manual en Inglés:
http://www.pitivi.org/manual/
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Computación Nivel Usuario,
Linux,
PiTiVi,
Ubuntu
noviembre 01, 2011
Loba de mar en Angelmó (Puerto Montt)
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Mi primer Video editado con Pitivi!!!
( ya haré un manual rápido de como trabajar con este software libre, similar a Movie Maker )
Además usé para convertir de MP3 a OGG el audio, Audacity, un editor multipista de audio que también pertenece a la familia del software libre.
Ambas aplicaciones la usé en ambiente Linux (Ubuntu).
La música es creación mía, basada en un recuerdo de un tema de la obra de teatro "Dubois", y está hecha con un Casio GZ500, Orbit Dance Planet y Evolution Midi en ambiente Windows.
octubre 30, 2011
Freegans, una manera alternativa de ir contra el sistema
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Mientras más averiguo cosas referentes a los grupos que gobiernan el mundo, veo que de alguna manera hay que boicotear sus redes comerciales, políticas, ideológicas, religiosas, etc.
Ultimamente han abundado las manifestaciones de los que denominados "Indignados". Sin embargo creo que no basta con sólo protestar o marchar, hay que hacer cosas más radicales pero sin violencia. Por lo menos sin violencia física.
En lo posible trato de sacarle hasta el último provecho a los artefactos electrónicos. Aunque uso la tecnología no me gusta estar derrochando dinero para tener lo último en tecnología. Mi Notebook lo tengo desde el 2005 (aunque ya lamentablemente esta empezando a agonizar). Mi teléfono celular es un modelo chino de 83 dólares, que si bien es cierto no se igual a un smart phone, cumple varias de las funciones que realizan esos aparatos que superan los 200 dólares.
No me gusta desperdiciar la comida, ni me gusta darme lujos innecesarios.
Gracias a un reportaje de Amaro Gómez-Pablos, supe de los Freegans. Entre otras cosas, estos tipos aprovechan todo lo que otros botan por que les sobra. Incluso consumen la comida en buen estado que encuentran en la basura y también la comparten.
Entre las filas de los Freegans hay gente que tiene el poder adquisitivo, pero está harta de nuestra cultura del derroche, y así su manera de oponerse al sistema es recuperar las cosas en buen estado que encuentran en la basura, comparten bienes, se toman casas abandonadas, etc.
Los Freegans tienen presencia ya en varios países, pero aún no se han organizado en Chile.
Los Freegans chilenos podríamos empezar haciendo cosas como:
- No consumir bienes que no necesitemos, como gaseosas, muchas golosinas, tecnología de moda.
- Tratar de reparar los artefactos malos.
- Reciclar todo lo que se pueda reciclar.
- Cultivar vegetales en casa.
- Compartir el WiFi.
- Usar Software Libre
- Motivar el trueque
- etc.
- Y en general compartir lo que hayamos aprendido para que más personas se unan a la causa.
Enlaces
Sitio Oficial de los Freegans
http://freegan.info
¿Qué es un freegan?
http://freegan.info/what-is-a-freegan/translations/que-es-un-freegan/
Freegans: Los que viven de la basura de otros
http://fernandoberdugo.blogspot.com/2011/09/freegans-los-que-viven-de-la-basura-de.html
octubre 26, 2011
Un Viaje en Micro
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De vuelta del trabajo en la tarde estaba a punto de tomar colectivo, y me dije: "Pero si no tengo ni un apuro, me voy en micro no más"... y pasó algo casi mágico...
Hoy 26 de octubre de 2011 hubo paro de taxis colectivos a lo largo del país. Puerto Montt no estuvo ajeno a esta movilización pero...
Como todos los días me levanto como a las 6:45 AM para poder levantar a mi hijo Leonardo e ir a dejarlo al colegio (va a Pre-Kinder). La idea es salir siempre de la casa a las 8 AM para llegar a la antes de la 8:30.
Como no pasó niun colectivo (por el paro), al final llegamos caminando al colegio y justo a tiempo. Luego bajé al centro en la micro 5E. De vuelta para ir a buscar a Leonardo de nuevo tomé la 5E y nuevamente llegué a tiempo. De vuelta del colegio a casa nos vinimos caminando.
En colectivo hubiese gastado 3 pasajes de 500 pesos = $1500 en total.
En cambio gasté sólo 2 pasajes de micro de $250, o sea $500 en total => Ahorro=$1000
A partir de ahora andaré más en micro. Hay que programarse mejor, pero se demora casi lo mismo e incluso se puede andar más cómodo, si la micro no está llena.
De vuelta del trabajo en la tarde estaba a punto de tomar colectivo, y me dije: "Pero si no tengo ni un apuro, me voy en micro no más"... y pasó algo casi mágico:
Me subí a la micro y observaba a la gente. De pronto desde atrás de la micro por el pasillo, como la micro iba llena, alguien que de seguro se subió por atrás, pidió que le ayudaran a hacer llegar las monedas hasta el chofer. Fue divertido como las personas iban reciebiendo los $250, y decían: "la persona de atrás le envía su pasaje al chofer". Así las monedas recorriendo el pasillo de mano en mano hasta que llegaron al chofer.
Cada vez que alguien se tenía que bajar, muchos nos teníamos que reacomodar y colaborar para facilitar el tránsito de las personas. Eso me agradó mucho, pués las personas en las micros tienen que estar conscientes de que hay más gente a su alrededor, tienen incluso que hacer responsables de las dificultades del resto. Por ejemplo cuando es necesario, uno se tiene que bajar para permitir que otros pasajeros puedan bajar. Una vez que las persona se ha bajado uno pude volver a subir.
Con respecto a las situación de las monedas viajando por el pasillo, pasaron dos situaciones relacionadas:
1) El pasajero que había enviado las monedas desde el fondo, se bajó por la puerta trasera, y corrió por fuera de la micro hasta adelante, se asomó por la puerta delantera y le pidió a l chofer su boleto, pues claro las monedas habían viajado, pero el chofer no le envió de vuelta el famoso boleto. El chofer contó un boleto y boleto y otro pasajero ayudó en la entrega del papelido.
2) Otro pasajero que bajo por atrás, también corrió por fuera de la micro y le tocó la puerta al chofer. este abrió la puerta delantera para ver que quería el pasajero, y este le dijo: "No le había pagado el pasaje", y le pasó los $250.
Yo creo que este tipo de cosas ni en su sueños podrían imaginarlas los santiaguinos estresados con el Transantiasco.
Repito entonces que la experiencia fue casi mágica. Sentí muchas cosas: solidaridad, respeto, consideración, gentileza. Me recordó los tiempos cuando era niño y no existían los colectivos.
Cómo dijo Manuel Rodríguez: "¡¡¡Aun tenemos patria, ciudadanos!!!".
Mañana viajaré de nuevo en micro para sentirme más cerca de mis compatriotas.
Para terminar me acordé de algo que me contó un compañero de universidad que pasó en una micro en Valdivia:
Iba una micro llena, se subió una sra. y se tuvo que ir de pie, pues estaban todos los asientos ocupados. De pronto el chofer para la micro, sale de su asiento y le dice a la mujer: "Señora, siéntese"... La mujer descolocada, no hayaba que decir, mientras el resto de lo pasajeros no entendía qué pasaba. El chofer insitió: "Señora, siéntese... ya que nadie le quiere dar el asiento, yo le doy el mío". Entonces hay recién los pasajeros reaccionaron y varios le ofrecieron que se sentara en el asiento que antes no habían querido ceder.
octubre 19, 2011
octubre 17, 2011
octubre 12, 2011
Recuerdo de Ancud
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Hoy recordaba un viaje que hice a Chiloé cuando trabajaba en el Fosis. Fui por que teníamos una jornada y yo iba de apoyo multimedial, aunque mi pega era en Sistema de Información Geográfico.
En esa ocasión tuve que buscarme un alojamiento barato como a las 8 de la tarde después de la primera patita de la jornada. Alguien, creo que un chofer del Fosis, me recomendó un hospedaje que quedaba cerca de donde se realizaba la jornada. Y si mal no recuerdo era cerca del fuerte.
Me pasaron entonces una pieza chiquitita pero bien acogedora. Toda la pieza era de madera. Tenía un ropero, una mesita con silla. La camita parecía de cuentos, era como de media plaza, con un colchón super grueso de unos 25 cm. y de seguro relleno con lana. El acolchado también era grueso y lo mismo la almohada.
Frente a la cama una ventana de un metro cuadrado aprox. miraba hacia la bahía. Podía así ver el mar, el cielo con unas cuantas nubes y la luz de la luna. Como no había niuna casa que obstaculizara la vista, parecía que la habitación flotara sobre el mar.
Me dormí mirando el mar y las lanchas que estaban atracadas en el puerto. Dormí super bien esa noche.
Me gustaría volver algún día a dormir de nuevo en esa piecita.
En esa ocasión tuve que buscarme un alojamiento barato como a las 8 de la tarde después de la primera patita de la jornada. Alguien, creo que un chofer del Fosis, me recomendó un hospedaje que quedaba cerca de donde se realizaba la jornada. Y si mal no recuerdo era cerca del fuerte.
Me pasaron entonces una pieza chiquitita pero bien acogedora. Toda la pieza era de madera. Tenía un ropero, una mesita con silla. La camita parecía de cuentos, era como de media plaza, con un colchón super grueso de unos 25 cm. y de seguro relleno con lana. El acolchado también era grueso y lo mismo la almohada.
Frente a la cama una ventana de un metro cuadrado aprox. miraba hacia la bahía. Podía así ver el mar, el cielo con unas cuantas nubes y la luz de la luna. Como no había niuna casa que obstaculizara la vista, parecía que la habitación flotara sobre el mar.
Me dormí mirando el mar y las lanchas que estaban atracadas en el puerto. Dormí super bien esa noche.
Me gustaría volver algún día a dormir de nuevo en esa piecita.
octubre 05, 2011
Ranking de Universidades Chilenas
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Hace unos días me llegó una nota de la Usach donde celebraban que aparecieran en el puesto número 21 del entre las universidades latinoamericas segúnun sitio web que publica ranking mundiales de universidades.
Justo en estos momentos en que está en cuestionamiento el sistema de financiamiento de la educación superior y también su calidad es bueno ver como quedan rankeadas nuestras universidades según estudios internacionales.
Me metí al sitio y transcribí el listado de universidades chilenas incluidas en el estudio. No entendí bien todos los parámetros, pero hay unasopciones para listar por diferentes criterios como por ejemplo reputación académica, reputación de los titulados, etc. Me llama la atención que bajo el número 100 en el ranking, ya ni aparece el puntaje que da el estudio, y que además si los ordeno por reputación de los egresados, hay un montón de universidades que ni siquiera tienen puntaje.
Además si relacionáramos el puntaje como notas del 1 al 7, todas aquellos puntajes bajo 57 (suponiendo que van de 0 a 100), tendrían nota menor que 4, o sea roja.
Buscando en Google, aparecen más ranking de universidades. Para los que le interese, más abajo doy el enlace de este ranking y otro más que pillé.
Ranking Chile | Ranking Latinoamericano | Nombre | Tamaño | Focus | Investigación | Age | Puntaje |
1 | 2 | Pontificia Universidad Católica de Chile | L | FC | HI | 5 | 99.6 |
2 | 4 | Universidad de Chile | L | FC | HI | 5 | 94.0 |
3 | 12 | Universidad de Concepción | L | FC | HI | 4 | 75.5 |
4 | 21 | Universidad de Santiago de Chile | L | FC | MD | 5 | 68.9 |
5 | 30 | Universidad Austral de Chile | M | FC | HI | 59.9 | |
6 | 41 | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | L | FC | MD | 4 | 54.1 |
7 | 44 | Universidad Tecnica Federico Santa Maria | L | CO | MD | 4 | 51.3 |
8 | 67 | Universidad Adolfo Ibanez | M | FO | MD | 4 | 42.8 |
9 | 71 | Universidad del Talca | M | FO | HI | 3 | 41.9 |
10 | 73 | Universidad de la Frontera (UFRO) | M | FC | MD | 3 | 40.2 |
11 | 74 | Universidad Andrés Bello | XL | FC | LO | 2 | 40.2 |
12 | 84 | Universidad de los Andes | M | FC | LO | 2 | 36.5 |
13 | 85 | Universidad de Valparaíso | L | FC | MD | 3 | 36.5 |
14 | 100 | Universidad Diego Portales | L | FC | LO | 3 | 36.8 |
15 | 101-200 | Universidad Alberto Hurtado | S | CO | MD | 2 | |
16 | 101-200 | Universidad Arturo Prat | M | CO | MD | 3 | |
17 | 101-200 | Universidad Católica de Temuco | M | FO | MD | 4 | |
18 | 101-200 | Universidad Católica del Norte | M | CO | HI | 4 | |
19 | 101-200 | Universidad Central de Chile | M | FO | LO | 3 | |
20 | 101-200 | Universidad de Antofagasta | M | FC | MD | 3 | |
21 | 101-200 | Universidad de La Serena | M | CO | MD | 3 | |
22 | 101-200 | Universidad de Los Lagos | S | CO | MD | 2 | |
23 | 101-200 | Universidad de Tarapaca | M | FO | MD | 3 | |
24 | 101-200 | Universidad del Bio-Bio | M | CO | MD | 3 | |
25 | 101-200 | Universidad del Desarrollo | M | CO | MD | 2 |
Enlaces:
http://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-rankings/2011
http://www.webometrics.info/top100_continent_es.asp?cont=latin_america
http://rankings.americaeconomia.com/2010/mejores-universidades-chile/
http://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_acad%C3%A9mica_de_universidades_de_Chile
octubre 04, 2011
3 artículos relacionados con el Sistema Perverso de La Polar
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El usuario "Ecologistas Puerto Varas" facilitó estos enlaces en Facebook relacionados con el tema de La Polar:
Opinión de Hugo Lavados, Decano de la Facultad de Economía de la USS:
La Polar: un problema anunciado (La Tercera)
Aquí se explica como operaban renormalizando a los cientes para generar intereres (me imagino que las otras multitiendas hacen los mismo, pues llaman o a través de la misma cuota impresa te ofrecen "alternativas"):
Ex ejecutiva de La Polar reveló la técnica y estafa de la "bicicleta" que originó la crisis. Sepa usted cómo operaba la maquinaria del crédito "sucio" (Cambio 21).
Posible Demanda de las AFP contra La Polar (¿y si recuperran plata la repartirán entre nostros los beneficiarios?):
Las AFP podrían presentar recursos legales contra La Polar (QueHayDecierto.cl)
octubre 03, 2011
Heinrich Von Baer en Puerto Montt
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Don Heinrich Von Baer estuvo a cargo del módulo de Institucionalidad y Políticas Públicas del Diplomado de Gestor Social implementado por la Subdere y la Ufro, diplomado del cual estoy participando.
Heinrich Von Baer es un especialista en Regionalización y Descentralización. De hecho es presidente del CONAREDE (Consejo Nacional para la Regionalización y Descentralización de Chile).
Se notaba que todos los participantes del diplomado teníamos grandes expectativas de lo que podría ser la clase que desarrollaría Don Heinrich, y la verdad que quedamos muy satisfechos. Desde mi años de estudio en la Universidad Austral que no tenía el privilegio de escuchar y compartir con un académico de gran nivel.
¿Qué más decir?, simplemente que el módulo-taller desarrollado por Don Heinrich terminó con un expontáneo aplauso de todos los asistentes.
El compromiso ahora es ayudar a difundir lo aprendido pues ahora tenemos argumentos para luchar por la causa de la descentralización y de producir cambios en el sistema político-administrativo de nuestro largo, delgado y muchas veces maltratado país.
septiembre 27, 2011
septiembre 24, 2011
Cumpleaños 99 de mi abuelo Meche y 42 mío
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Mi abuelo Meche (José Mercedez Velásquez) y yo nacimos el mismo día, el 24 de septiembre, claro él unos años antes a que yo. El es mi abuelo paterno.
Yo nací en 1969 cuando e hombre llego a La Luna y cumplí 42.
Mi abuelo nació en 1912 y hoy cumplió 99, si 99 años, el prómixo año cumple 100 años!!!! (Y le queda para rato).
septiembre 10, 2011
septiembre 03, 2011
Probando la Mini Tornamesa para hacer Scratch
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Esta mini tornamesa la compré en www.FocalPrice.com. Tiene una entrada de línea para mezclar cualquier señal de audio con los efectos de Scratch. Mediante un control deslizable se regula el volumen de la entrada de línea.
Tiene dos botones, uno (superior) para hacer sonar efectos pregrabados y el otro (inferior) para interrumpir el sonido de la entrada de audio.
Tiene también una salida para audífonos o para amplificar el sonido.
agosto 30, 2011
Acordes Drive (The Cars)
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B B7+
Who's gonna tell you when,
B
It's too late,
Who's gonna tell you things,
Aren't so great.
G#m C# G#m
You cant go on, thinkin',
Nothings' wrong, but bye,
B B7+
Who's gonna drive you home,
B
tonight.?
Who's gonna pick you up,
When You fall?
Who's gonna hang it up,
When you call?
Who's gonna pay attention,
To your dreams?
And who's gonna plug their ears,
When you scream?
You can't go on, thinkin'
Nothings wrong, but bye,
Who's gonna drive you home, tonight?
B – G#m – B – G#m – D#m – E – B – F#
Who's gonna hold you down,
When you shake?
Who's gonna come around,
When you break?
You can't go on, thinkin',
Nothin's wrong, but bye,
Who's gonna drive you home, tonight?
Oh, you know you can't go on, thinkin',
Nothin's wrong,
Who's gonna drive you home, tonight?
agosto 24, 2011
Carabinero Herido en Protesta en Puerto Montt
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Protestantes Pacíficos ayudan a Carabinero herido por Violentistas en Puerto Montt durante el llamado a Paro Nacional del 24 de agosto de 2011.
Fuente: Blog Modelo Al Día
julio 30, 2011
Reparando mi multipista Korg SOS
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Tengo esta Multipista Korg hace menos de un mes y ya sufrió un accidente. Tenía puesto unos audífonos y tiré de ellos aún conectados a la Korg. Quedó colgando y el enchufe de audífonos se desoldó de la placa.
Afortunadamente es muy fácil de abrir así que presionando el conector contra la placa volvía a funcionar. No em animé a tratar de soldarla, así que traté de pegarla con superpegamento pero no quedó bien.
Como los tipos que desbloquean teléfonos trabajan también soldando circuitos de celulares, se me ocurrió llevarla a a un local de esos en la galería España (al frente había un café con Pierna antes). Un tipo jóven soldó el conector, pero quedó mal así que no me crobró.
Quedé bastante deprimido pues sin la salida de audífonos es imposible monitorear la grabación y poder agregar pistas.
Compre un soldador y repasé la soldadura, pero nada...
Al final encendida peresioné las patas del conector y descubrí cual de los 4 era el que no hacía contacto y lo volví a soldar, pero nada...
saqué la placa de la carcaza para ver como era por el otro lado y se podía hacer algo más com puentear con un alambrito, pero no había donde. Sin embargo el ver que al otro lado y al frente no había componentes delicados, me animé a montar de nuevo la placa, prender el aparato y soldar con la Korg funcionado.
Y me fué bien, la logré reparar. La otra semaa paso donde el tipo que le dió la primera pasada de soldadura y le pago la luka por ayudarme.
Sobre la Korg SOS pueden visitar: http://www.korg.com/Product.aspx?pd=566
julio 25, 2011
Otro sueño premonitorio
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A comienzos del año 2011, soñé que hacía erupción el volcán Osorno, meses despúes el cordón del Caulle hizo erupción.
El 23 de julio de 2011 tuve el siguiente sueño:
Estoy esperando a alguien, pero no hay certeza de que vuelva. Mientras estoy recostado esperando en una especie de diván, llega una mujer joven con un niño y me dice que mire la TV pues salió la noticia de que al realizar una excavación poco profunda del tamaño de las que se usan para sepultar a los difuntos, apareció, no se sabe cómo, escrito en una de la paredes de la fosa algo así como 08-X en una de las paredes del pozo.
En las imágenes no se ven claramente el resto del símbolos, y pareciera que después de la X, entre otros, hay una I.
La mujer me pregunta que puede significar. Yo le digo que si pones de lado los caracteres 08-XI me recuerda una calavera con los huesos cruzados. Más encima la fosa es parecida a una sepultura.
Esto puede ser un mensaje de muertes que se producirán en un futuro. 08-X puede ser 8 de octubre, o si le agremos la I borrosa, sería agosto de 2011 o 8 de noviembre.
Le digo por último a la mujer que algo debería pasar en una de esas fechas, algo terrible.
Yo creo que esta podría ser la próxima catástofe que tendrá que afrontar el nuevo gobierno y de la cual podría salir no muy bien parado.
julio 21, 2011
Los blogs son buenos para la educación
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...Recientemente se ha hecho un estudio en la Universidad de Extremadura y se ha concluido que el uso de blogs motiva a los alumnos y además les ayuda a desenvolverse con las nuevas tecnologías...
Interesante artículo:
http://genteblogger.com/los-blogs-son-buenos-para-la-educacion
Interesante artículo:
http://genteblogger.com/los-blogs-son-buenos-para-la-educacion
Reviviendo mi Computador 486
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Mi primer computador fue un Packard Bell 486 adquirido el año 1996.
Este equipo venía con Windows 3.11 y con él aprendí un montón de cosas. Desde el manejo básico hasta trabajar con graficos y audio. Incluso con este equipo vendí mis primeros sitios para varios clientes.
También lo utilizaba como secuenciador Midi. Aún con la poca velocidad, 70MHz, y la poca memoria (como 16MB), dado lo liviano de los archivos midi podía conectar un teclado y módulo y hacer música.
Hasta hace una año prendía aún. Lo traje desde la casa de mis padres y de nuevo la batería de la BIOS murió. La primera vez que pasó eso, hace como 5 años, desoldé la batería desde la placa madre con tal torpeza que rompí uno de los contactos en la placa madre. Con mucho cuidado soldé dos cables de audífonos a los terminales y soldé una pila nueva que compré, y milagro funcionó de nuevo. Los cables así quedaron disponibles para cambiar la pila en el futuro sin tocar directamente la placa madre.
Esta vez no hubo problema así que desoldé la batería, compré otra y la volví a soldar a los cables. Dejé además el cartón de la batería pegado dentro para recordar el modelo la próxima vez que tenga que adquirirlo.
Como no tenía monitor lo conecté a un data show por mientras para probarlo. El equipo partió sin problemas. Resta ahora conseguirme un monitor, reubicarlo, conectar los teclados y recordar como operar con el Evolution Midi.
julio 19, 2011
Hacer un buscador
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// Se crea un indice para la búsqueda con los campos que creamos convenientes de la tabla:
ALTER TABLE articulos ADD FULLTEXT(titulo_articulo, texto_articulo);
// Suponiendo que la variable que recogemos por el formulario se llama "cadena"
// separamos las palabras que puedan existir en la variable cadena
$trozos=explode(" ",$cadena);
// contamos las palabras
$numero=count($trozos);
// si es una sola palabla hacemos una consulta simple
if ($numero==1)
{
$consulta = "SELECT * FROM articulos WHERE titulo_articulo LIKE '%$cadena%' OR texto_articulo LIKE '%$cadena%'";
}
// si es mas de una palabra...
elseif($numero>1)
{
$consulta = "SELECT * , MATCH (titulo_articulo, texto_articulo) AGAINST ('$cadena') AS puntuacion FROM articulos WHERE MATCH (titulo_articulo, texto_articulo) AGAINST ('$cadena') ORDER BY puntuacion DESC";
}
Y de ahí operamos con el arreglo devuelto por la consulta y los mostramos por pantalla
ALTER TABLE articulos ADD FULLTEXT(titulo_articulo, texto_articulo);
// Suponiendo que la variable que recogemos por el formulario se llama "cadena"
// separamos las palabras que puedan existir en la variable cadena
$trozos=explode(" ",$cadena);
// contamos las palabras
$numero=count($trozos);
// si es una sola palabla hacemos una consulta simple
if ($numero==1)
{
$consulta = "SELECT * FROM articulos WHERE titulo_articulo LIKE '%$cadena%' OR texto_articulo LIKE '%$cadena%'";
}
// si es mas de una palabra...
elseif($numero>1)
{
$consulta = "SELECT * , MATCH (titulo_articulo, texto_articulo) AGAINST ('$cadena') AS puntuacion FROM articulos WHERE MATCH (titulo_articulo, texto_articulo) AGAINST ('$cadena') ORDER BY puntuacion DESC";
}
Y de ahí operamos con el arreglo devuelto por la consulta y los mostramos por pantalla
julio 12, 2011
Falla de Windows en Cinemundo
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El fin de semana fui a ver una pleícula a Cinemundo y tuve que esperar como 20 minutos para poder comprar la entrada, y no por que la fila era larga si no por que se había caído el sistema. En la pantalla de los terminales se veía una imagen pegada del antivirus que había detectado un troyano.
¡¡Si usarán LINUX no les ocurriría eso!!
julio 01, 2011
Música para el poema Espejismo de Macarena Fresard
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Espejismo by bufoland
Este tema lo compuse pensando en hacer algunos poemas electrónicos como el año 2003. Por ese entonces pololeaba con Macarena Fresard, una acuariana, y le propuse la idea de musicalizar alguno de sus poemas. Ahora se que con las acuarianas puedo establecer relaciones creativas afectivas. Con las que me complemento en la parte amorosa es con las Geminianas... especialmente una...
Cómo hace poco me compre una grabadora multipista KORG SOS (Sound On Sound) le agregué mi voz leyendo el poema de Macarena.
Para hacer la música usé los siguientes instrumentos:
- Casio MT500
- Orbit Dance Planet
Como secuenciador usé un 486 Packard Bell con el software Evolution Midi
Por útimo tomé una grabación de hace un par de años de la música la importé hacia la Korg SOS y grabé mi voz encima. Luego exporté las pistas (cosa que es muy fácil con la Korg SOS ya que guarda por separado las pistas como archivo WAV) y las remezclé con Audacity en ambiente Linux.
El amor es un gusano
que se arrastra sucio
entre mis tierras,
...mojando levemente
mi pequeña inmensidad.
A cuchilladas romperé
tu cuerpo,
lameré tus párpados
hasta saciar mi álgida sed
y enterraré el puñal
-siglos exactos-
hasta matar
tu reiterado corazón.
(Macarena Fresard)
Este tema lo compuse pensando en hacer algunos poemas electrónicos como el año 2003. Por ese entonces pololeaba con Macarena Fresard, una acuariana, y le propuse la idea de musicalizar alguno de sus poemas. Ahora se que con las acuarianas puedo establecer relaciones creativas afectivas. Con las que me complemento en la parte amorosa es con las Geminianas... especialmente una...
Cómo hace poco me compre una grabadora multipista KORG SOS (Sound On Sound) le agregué mi voz leyendo el poema de Macarena.
Para hacer la música usé los siguientes instrumentos:
- Casio MT500
- Orbit Dance Planet
Como secuenciador usé un 486 Packard Bell con el software Evolution Midi
Por útimo tomé una grabación de hace un par de años de la música la importé hacia la Korg SOS y grabé mi voz encima. Luego exporté las pistas (cosa que es muy fácil con la Korg SOS ya que guarda por separado las pistas como archivo WAV) y las remezclé con Audacity en ambiente Linux.
ESPEJISMO
El amor es un gusano
que se arrastra sucio
entre mis tierras,
...mojando levemente
mi pequeña inmensidad.
A cuchilladas romperé
tu cuerpo,
lameré tus párpados
hasta saciar mi álgida sed
y enterraré el puñal
-siglos exactos-
hasta matar
tu reiterado corazón.
(Macarena Fresard)
junio 17, 2011
Abusos de la Empresas de Retail con las Personas de Tercera Edad
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Hace como dos años estaba de visita en la casa de mis suegros en Vaparaíso y le escuche comentar sobre sus cuotas de Ripley. Para ayudarle pues tenían duda del monto de la cuota tomé el recibo y tenía una cuota atrasada por UN MILLON DE PESOS DEL BANCO RIPLEY!!!
Después le preguntábamos a mi suegra cuanto era lo que había pedido inicialmente, pero ni se acordaba. Es importante decir que mi suegra tiene principios de Alzheimer y con mi esposa vivimos en Puerto Montt así que no podemos estar pendientes 100% de lo que ella hace.
Por lo poco que se acordaba mi suegra contó que varias veces la habían llamado de Ripley por lo del pago de sus cuotas... le habrían propuesto una REPACTACION???
Mi esposa fue a la tienda en Valparaíso para que le aclaren la génesis de la deuda, pero no entregan niuna información si que lo autorice el cliente y mi suegra no quiere colaborar mucho. En un momento mientras estaban en la tienda mi suegra se paró, y mi esposa aprovechó de reclamarle a un ejecutivo diciéndole: "Mírela como camina, uds. cree que ella está en condiciones de adquirir a total conciencia un crédito".
No creo que sea el único de abuso de personas de tercera edad caso y tiene dos puntos principales:
Hay que hacer no tar que más encima mi suegra dice que no se acuerda para qué pidió dinero, eso mi hizo desconfiar a tal grado que he llegado a pensar que hasta podría ser que haya pedido 100 lukas por ejemplo, pero que el préstamo en realidad fue por más plata, y alguien en la tienda se avivó se quedó con el resto del dinero y le pasó menos plata para que piense que su prestamo era menor.
La otra alternativa es que le hayan hecho repactar y por eso la deuda engordó y engordó.
Aún mi suegra sigue pagando sagradamente las cuotas mensuales que consumen como 200 lukas que implican gran parte de su jubilación. Su jubilación no es mala, pero como queda recortada por las cuotas de Ripley y si no fuese por eso podría vivir mucho mejor.
Estoy por falsificar una carta que diga que su deuda se acabó y que no pague más, total a estas aturas la deuda debe estar más que pagada y si la pasan a Dicom no le hacen niún daño.
Después le preguntábamos a mi suegra cuanto era lo que había pedido inicialmente, pero ni se acordaba. Es importante decir que mi suegra tiene principios de Alzheimer y con mi esposa vivimos en Puerto Montt así que no podemos estar pendientes 100% de lo que ella hace.
Por lo poco que se acordaba mi suegra contó que varias veces la habían llamado de Ripley por lo del pago de sus cuotas... le habrían propuesto una REPACTACION???
Mi esposa fue a la tienda en Valparaíso para que le aclaren la génesis de la deuda, pero no entregan niuna información si que lo autorice el cliente y mi suegra no quiere colaborar mucho. En un momento mientras estaban en la tienda mi suegra se paró, y mi esposa aprovechó de reclamarle a un ejecutivo diciéndole: "Mírela como camina, uds. cree que ella está en condiciones de adquirir a total conciencia un crédito".
No creo que sea el único de abuso de personas de tercera edad caso y tiene dos puntos principales:
- Los ejecutivos son inescrupulosos, pues fácilmente ven que una persona de tercera edad no está con todas sus facultades mentales "frescas" y los dejan que tomen créditos. (Bueno también lo hacen con gente cuyo sueldo no les va alcanzar par pagar las cuotas).
- Las personas de los call center llaman a la gente de tercera edad y le ofrecen repactaciones, y basta que digan un "SI" y ya están condenados. Yo creo que una persona al hablar por teléfono fácilmente se da cuenta si la persona es de edad avanzada (además que pueden ver la fecha de nacimiento en la ficha de cliente) y también se pueden dar cuenta de que no entiende de que le estan hablando.
Hay que hacer no tar que más encima mi suegra dice que no se acuerda para qué pidió dinero, eso mi hizo desconfiar a tal grado que he llegado a pensar que hasta podría ser que haya pedido 100 lukas por ejemplo, pero que el préstamo en realidad fue por más plata, y alguien en la tienda se avivó se quedó con el resto del dinero y le pasó menos plata para que piense que su prestamo era menor.
La otra alternativa es que le hayan hecho repactar y por eso la deuda engordó y engordó.
Aún mi suegra sigue pagando sagradamente las cuotas mensuales que consumen como 200 lukas que implican gran parte de su jubilación. Su jubilación no es mala, pero como queda recortada por las cuotas de Ripley y si no fuese por eso podría vivir mucho mejor.
Estoy por falsificar una carta que diga que su deuda se acabó y que no pague más, total a estas aturas la deuda debe estar más que pagada y si la pasan a Dicom no le hacen niún daño.
junio 14, 2011
mayo 11, 2011
Las estadísticas de Coca-Cola
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Por cada arma que se vende en el mundo, 20 mil personas comparten una Coca-Cola...
Entonces la solución para que no se fabriquen armas es dejar de tomar Coca-Cola !!!
Entonces la solución para que no se fabriquen armas es dejar de tomar Coca-Cola !!!
mayo 06, 2011
SoundCloud.com
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mayo 03, 2011
Ejercicio Básico de Planilla Electrónica
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Las Planillas Electrónicas u Hojas de Cálculo permiten tabular datos mediante filas y columnas, hacer diferentes operaciones con ellos, generar gráficos, etc.
En general las planillas electrónicas tienen en aspecto de una tabla compuesta por filas (horizontales) y columnas (verticales).
Las columnas se identifican por la letra que llevan en la parte superior y las columnas por el número que llevan a la derecha. De esta manera las celdas se identifican por la letra de la columna y por el número de la fila en que están ubicadas.
Nos podemos desplazar por las celdas de la planilla cliqueándolas con el mouse o usando las flechas subir, bajar, derecha e izquierda. A medida que nos movemos en el campo que está justo en la esquina superior izquierda de la planilla vemos la posición de la celda y al lado su contenido.
Introducción de Datos
Para introducir datos en las celdas de Excel simplemente escribimos al igual que en un procesador de texto y presionamos Enter. Para reeditar los datos de una celda podemos hacer doble click sobre ella, o mientras estamos en ella presionar F2.
Introducción de decimales
Hay que tener cuidado al momento de introducir número con decimales. Dependiendo de como esté configurado el equipo el separador de decimales puede ser el punto (.) o la coma (,).
Cuando los número están bien introducidos en una celda, quedan por defecto alineados a la derecha.
Puede hacer o siguiente para ver esto. Introduzca un numero con decimales y en un celda donde use la coma como separador de decimales, y en otra celda introduzca el mismo número pero use de separador de decimales el punto. En un caso el número quedará alineado a la derecha (que es lo correcto), y en el otro a la izquierda (incorrecto).
De todas maneras la mejor manera de evitar errores al ingresar decimales, es usar la sección númérica del teclado, la cual queda a la derecha del mismo y parece una calculadora (en los computadores portátiles hay que tener más cuidado pues no traen esta sección debido a que el teclado es más reducido).
Autocompletar
Las planillas electrónicas tienen la función de autocompletar que nos permite rellenar celdas en base a la información contenida en otras. Por ejemplo escribamos en la celda A1 el número 1, y en la celda A2 el número 2. Seleccionemos ambas celdas con el con el cursor del mouse y vamos hasta la esquina inferior derecha de la selección. Aparecerá una Cruz delgada, entonces presionamos el botón izquierdo del mouse y arrastramos hacia abajo, y veremos como apareceran los numeros 4, 5,6, etc. hasta que soltemos el mouse.
Se puede hacer el mismo ejercicio colocando por ejemplo días de las la semana, nombres de meses, o combinaciones de palabras y números, como por ejemplo Erika 8.
Ejercicio Práctico
Vamos a realizar una pequeña planilla de alumnos y su respectivas notas, para ello, llenaremos las celdas como indica la figura siguiente:
Ancho de las columnas
Para ajustar el ancho de las columnas podemos poner el puntero entre las dos letras que dan nombre a las columna. Aparecerá una doble flecha, presionamos el botón izquierdo del mouse y lo arrastramos de manera de aumentar o reducir el ancho de la columnas.
Si se quiere ajustar en forma automática el ancho de una columna, se lleva el puntero entre las dos letras que dan nombre a las columnas y hacemos doble click. De esta manera el ancho de la columna se ajustará al contenido más amplio que exista entre sus celdas. Pruebe ingresando contenidos condiferentes anchos y haga doble click como se indica. Borre el contenido más largo y repita la operación.
Suma de Celdas
Para calcular la suma de la notas simplemente nos colocamos en la celda donde queremos que aparezca el resultado de la suma y presionamos el botón Autosuma , y presionamos Enter. Supongamos que realizamos esa operación sobre la celda E2, si miramos el contenido de dicha celda, este será: =SUMA(B2:D2). Esto correspondene a una fórmula de excel, que se explica así:
Para calcular la suma de la celda E3 podemos proceder de la misma forma, o escribir directamente en ella la fórmula =SUMA(B3:D3) y presionar Enter que significaría sume desde la celda B3 hasta la celda D3. También podemos usar el proceso de autocompletar.
Promedio de celdas
Calculemos ahora el promedio, para ellos escribiremos en la celda F2 la fórmula: =PROMEDIO(B2:D2) y luego presionaremos Enter. Esta formula se leería como: promediar las celdas comprendidas entre B2 y D2.
Ya es tiempo de que guardemos nuestro ejercicio, lo cual se hace en forma similar al procesador de texto, o sea, nos vamos a Archivo, luego Guardar como... , y elegimos la ubicación y el nombre del archivo, para luego presionar el botón Guardar.
También podemos presionar la combinación de teclas CTRL+G para guardar.
Máximo
Para calcular la nota máxima de entre las 3 notas, podríamos escribir directamente en la celda G2 la fórmula =MAX(B2:D2). Pero supongamos que desconocemos la fórmula para calcular el máximo. Entonces deberemos proceder de la siguiente manera:
Mínimo
Para calcular el Mínimo podemos proceder de la misma manera que para el Máximo.
Cambiando el Aspecto de las Celdas
Texto
Para cambiar el formato de los textos contenido en las celdas procedemos igual que en el procesador de texto usando la barra de formato (negrita, subrayado, color de la fuente, tamaño, etc...).
Celda
Para cambiar el color de relleno de las celdas y sus bordes, seleccionamos las celdas sobre las cuales queremos operar, luego presionamos el botón derecho del mouse y elegimos la opción formato de las celdas y en las opciones bordes elegimos el tipo de borde que deseamos y en la sección trama, el color. Luego aceptamos.
En general las planillas electrónicas tienen en aspecto de una tabla compuesta por filas (horizontales) y columnas (verticales).
Las columnas se identifican por la letra que llevan en la parte superior y las columnas por el número que llevan a la derecha. De esta manera las celdas se identifican por la letra de la columna y por el número de la fila en que están ubicadas.
Nos podemos desplazar por las celdas de la planilla cliqueándolas con el mouse o usando las flechas subir, bajar, derecha e izquierda. A medida que nos movemos en el campo que está justo en la esquina superior izquierda de la planilla vemos la posición de la celda y al lado su contenido.
Introducción de Datos
Para introducir datos en las celdas de Excel simplemente escribimos al igual que en un procesador de texto y presionamos Enter. Para reeditar los datos de una celda podemos hacer doble click sobre ella, o mientras estamos en ella presionar F2.
Introducción de decimales
Hay que tener cuidado al momento de introducir número con decimales. Dependiendo de como esté configurado el equipo el separador de decimales puede ser el punto (.) o la coma (,).
Cuando los número están bien introducidos en una celda, quedan por defecto alineados a la derecha.
Puede hacer o siguiente para ver esto. Introduzca un numero con decimales y en un celda donde use la coma como separador de decimales, y en otra celda introduzca el mismo número pero use de separador de decimales el punto. En un caso el número quedará alineado a la derecha (que es lo correcto), y en el otro a la izquierda (incorrecto).
De todas maneras la mejor manera de evitar errores al ingresar decimales, es usar la sección númérica del teclado, la cual queda a la derecha del mismo y parece una calculadora (en los computadores portátiles hay que tener más cuidado pues no traen esta sección debido a que el teclado es más reducido).
Autocompletar
Las planillas electrónicas tienen la función de autocompletar que nos permite rellenar celdas en base a la información contenida en otras. Por ejemplo escribamos en la celda A1 el número 1, y en la celda A2 el número 2. Seleccionemos ambas celdas con el con el cursor del mouse y vamos hasta la esquina inferior derecha de la selección. Aparecerá una Cruz delgada, entonces presionamos el botón izquierdo del mouse y arrastramos hacia abajo, y veremos como apareceran los numeros 4, 5,6, etc. hasta que soltemos el mouse.
Se puede hacer el mismo ejercicio colocando por ejemplo días de las la semana, nombres de meses, o combinaciones de palabras y números, como por ejemplo Erika 8.
Ejercicio Práctico
Vamos a realizar una pequeña planilla de alumnos y su respectivas notas, para ello, llenaremos las celdas como indica la figura siguiente:
Ancho de las columnas
Para ajustar el ancho de las columnas podemos poner el puntero entre las dos letras que dan nombre a las columna. Aparecerá una doble flecha, presionamos el botón izquierdo del mouse y lo arrastramos de manera de aumentar o reducir el ancho de la columnas.
Si se quiere ajustar en forma automática el ancho de una columna, se lleva el puntero entre las dos letras que dan nombre a las columnas y hacemos doble click. De esta manera el ancho de la columna se ajustará al contenido más amplio que exista entre sus celdas. Pruebe ingresando contenidos condiferentes anchos y haga doble click como se indica. Borre el contenido más largo y repita la operación.
Suma de Celdas
Para calcular la suma de la notas simplemente nos colocamos en la celda donde queremos que aparezca el resultado de la suma y presionamos el botón Autosuma , y presionamos Enter. Supongamos que realizamos esa operación sobre la celda E2, si miramos el contenido de dicha celda, este será: =SUMA(B2:D2). Esto correspondene a una fórmula de excel, que se explica así:
- El símbolo igual nos indica que la celda contine una formula
- La palabra SUMA significa que se está realizando una suma de elementos, en este caso celdas.
- Lo que está entre paréntesis se conoce como argumento de la función, en este caso las celdas a ser sumadas.
- B2:D2, es el argumento de nuestra suma, e indica que se se está sumando un rango de celdas, o sea las celdas comprendidas entre la celda B2 y la celda D2. Los dos puntos (:) se pueden leer como hasta...
Para calcular la suma de la celda E3 podemos proceder de la misma forma, o escribir directamente en ella la fórmula =SUMA(B3:D3) y presionar Enter que significaría sume desde la celda B3 hasta la celda D3. También podemos usar el proceso de autocompletar.
Promedio de celdas
Calculemos ahora el promedio, para ellos escribiremos en la celda F2 la fórmula: =PROMEDIO(B2:D2) y luego presionaremos Enter. Esta formula se leería como: promediar las celdas comprendidas entre B2 y D2.
Ya es tiempo de que guardemos nuestro ejercicio, lo cual se hace en forma similar al procesador de texto, o sea, nos vamos a Archivo, luego Guardar como... , y elegimos la ubicación y el nombre del archivo, para luego presionar el botón Guardar.
También podemos presionar la combinación de teclas CTRL+G para guardar.
Máximo
Para calcular la nota máxima de entre las 3 notas, podríamos escribir directamente en la celda G2 la fórmula =MAX(B2:D2). Pero supongamos que desconocemos la fórmula para calcular el máximo. Entonces deberemos proceder de la siguiente manera:
- Nos ubicamos sobre la celda en la cual queremos calcular una fórmula Presionamos el botón fórmula
- Aparecerá una ventana donde eligiremos a la izquierda la categoría de nuestra fórmula y a la derecha seleccionaremos la fórmula que deseamos usar y presionamos Aceptar. Si no conocemos la categoría ponemos la categoría todas, y buscamos la formulas en el listado de la derecha, las cuales están ordenadas alfabéticamente.
- Seleccionaremos los rango (celdas sobre las cuales operar) presionando el botón indicado en la figura
- Visualizaremos la planilla Excel y seleccionamos el rango de celdas que deseamos ocupar y presionamos Enter.
- Volveremos a la ventana de diálogo y presionamos el botón Aceptar para terminar la operación.
Mínimo
Para calcular el Mínimo podemos proceder de la misma manera que para el Máximo.
Cambiando el Aspecto de las Celdas
Texto
Para cambiar el formato de los textos contenido en las celdas procedemos igual que en el procesador de texto usando la barra de formato (negrita, subrayado, color de la fuente, tamaño, etc...).
Celda
Para cambiar el color de relleno de las celdas y sus bordes, seleccionamos las celdas sobre las cuales queremos operar, luego presionamos el botón derecho del mouse y elegimos la opción formato de las celdas y en las opciones bordes elegimos el tipo de borde que deseamos y en la sección trama, el color. Luego aceptamos.
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